一天夜里，小明的文具盒里，发出了争吵声。原来，铅笔、钢笔、彩色笔、橡皮和尺子都在说自己的功劳大。

铅笔最先发话了：“我的功劳最大了，小主人每天用得最多的就是我了，我写出来的字不仅字迹清楚，而且便于修改。可以说我是你们的老大，你们都得听我的！”

“笑话！”钢笔傲慢地说，“要知道，在生活中用得最多的事就是我了，我写出来的字可比你清晰多了，而且还便于保存，所以我的功劳才是最大的。”

“功劳最大的应该是我。”橡皮也来凑热闹，“铅笔，要是没有我，你写错了字怎么办？”铅笔被说得无地自容。

“不对，不对，功劳最大的是我！要是没有我，小主人怎么能画出美丽的图画呢？”彩色笔也争了起来。

“你们说的都不对，我的功劳才是最大的。要是没有我，小主人怎么能测量出精确的长度，又怎么能画出精准的图形呢？”尺子也不甘示弱……

他们面红耳赤地争了一夜，也没吵出个结果来。

第二天，上数学课时，铅笔写错了字，可橡皮无动于衷，不来帮忙。画图形时，尺子也不干了。上美术课时，钢笔勾好了轮廓，可是彩色笔却罢工了，铅笔和钢笔气愤地喊着：“我们也不干了！”

文具们拉着文具盒，让他评评理。

这时，文具盒心平气和地说：“我和你们朝夕相处，依我看，你们的功劳都不小。不过你们每个人都有自己的短处，只有团结起来，互相配合，才能发挥出你们各自最大的作用，所以对小主人来说，你们是缺一不可的，少了谁都不行。”

文具们听了，恍然大悟，都低下了头，羞红着脸说：“我们知错了，不该争吵。我们以后再也不邀功了，就像一家人一样。”

从此，文具们果真团结一致，和和睦睦，互相配合，互相帮助，真的就像一家人一样。

我是蒲公英的种子

我是蒲公英的一粒种子，我是在春天快要结束时出生的。妈妈说，等我长大以后，妈妈就会送给我一把小伞，然后让我独自去旅行。于是，我便日日盼，夜夜盼，恨不得一夜之间就能长大。

终于有一天，妈妈对我说：“孩子，你长大了，也该离开妈妈出去闯荡了。”可是，我却害怕了，最后，我还是鼓起勇气，离开妈妈去旅行。

离开了妈妈，我和风哥哥一起玩耍，我骑在风哥哥的背上，观赏美丽的风景，我问风哥哥：“风哥哥，那一块一块黄黄绿绿的是什么呀？”“那是农田，黄色的是油菜花，绿色的是稻苗。人们春天播种，秋天就丰收了。”“噢，人们种这些是为了好玩吗？”“当然不是，这些庄稼丰收后人们把它们作为食物。”“那么，人人都种庄稼吗？”“也不是，农村的人种庄稼，然后把它们卖到城里，这样农村人有钱了，城里人也不会饿死了。”“哇！人们真聪明啊！风哥哥，你懂得真多，我好佩服你哦！”风哥哥得意地笑了笑，说：“呵呵，那当然，我去过许多地方哩！”“那你能带我去城市里吗？”我用乞求的目光望着风哥哥。“嗯……好吧！坐稳了，我们走。目的地：城市，出发喽！”说完，风哥哥就带着我飞快地在天空中飞翔，一会儿就到达了目的地——城市。

城市果真和农村不一样，城里的高楼大厦看得我眼花缭乱，人们都匆匆忙忙的，就连小孩子的脸上都很少有笑容。我问风哥哥这是为什么，风哥哥说：“因为，大人们工作不顺利，小孩子不愿意上学，所以他们脸上都没有笑容，走，我带你去个漂亮的地方。”风哥哥又把我带到一个美丽的公园，公园里有一个清澈的大湖，湖旁有一座山，这里的风景真美！我对风哥哥说：“风哥哥，我想在这里生根发芽。”于是，风哥哥把我轻轻的放在了湖边，并对我说：“我会经常来看你的。”我点点头，收起我的降落伞，躺在大地温暖的怀抱里睡着了……

一年过去了，我也变成了一株像妈妈一样的蒲公英，我也成了一位母亲。春天，我开出淡黄色的小花朵；夏天我等着我的小宝贝们出世；秋天，我看着我的孩子们离开我的怀抱，出门远行……日复一日，年复一年，我已经习惯了这种生活，习惯了做一株普普通通、简简单单的蒲公英，做蒲公英，真好！

教师评语：我和你一起做了一次奇异的旅行！

读《南京暴行》有感

35万人，如果他们手拉手连起来，其长度相当于从南京到上海的一个来回。可是这么多人，在南京沦陷后的短短40天内，竟被侵华日军全部屠杀了！

看到《南京暴行》里的话语，我仿佛亲身来到了当时的南京，野兽般的侵略者在南京的所作所为全都历历在目；我仿佛听见每句话、每个字都在向我诉说日军的残暴；我仿佛看见了死去的中国同胞的尸体，有的紧捂着胸口，有的紧锁着眉头，有人高马大的壮汉，有身材瘦小的妇女，有年逾古稀的老人，也有刚刚出生的婴儿……

1937年12月13日，是南京人民永远不会忘记的一天。日本军队侵入南京城，便立即将所有的银行、珠宝店等洗劫一空，然后就开始了惨无人道的杀人计划，他们用枪杀、刀砍、焚烧、刺戮、活埋、水溺等残忍的手段残害着我们中国同胞，甚至有两个日本军官还以杀人竞赛取乐。这让我更加痛恨这些侵略者。

更可恶的是，有许多日本人竟不承认这段历史，以至于许多日本孩子根本不知道他们的前辈曾在我们的土地上犯下过怎样的罪行。

黑暗终究过去，现在阳光灿烂。今天，我们沐浴在春光里，在和平环境里幸福地生活，快乐地成长，可是即使是这样，我们也绝对不能忘记祖国曾蒙受过的耻辱，不能忘记那段惨痛的历史。我们要勤奋学习，掌握本领，长大为祖国的繁荣富强出一份力，才不会愧对那些在南京大屠杀中屈死的亡灵。

教师评语：全文充满真情，中心明确。语言生动优美，抒发自己读完课文之后的真切感受，富有感染力。

一封信

“手拉手”小伙伴：

你好！

我是安徽省芜湖市北塘小学五（1）班的一名学生，我叫胡婧文。我是个活泼开朗的女孩，最喜欢粉红色和淡蓝色，不知道我俩喜欢的颜色会不会相同呢？我擅长书法、拉小提琴，还喜欢唱歌、画画，你都喜欢干什么呢？

我的学校是芜湖市规模最大的小学——北塘小学，学校一共有39个班级，人数达到了2000人，我们的学校有电脑室、美术室、音乐室、乒乓球室等许多多功能教室，还有塑胶跑道、足球场和篮球场呢！你的学校一定也很漂亮，是吗？

我不仅有美丽的学校，还有美丽的家乡。我的家乡芜湖是一个美丽的江南水乡，这儿有风光秀丽的汀棠公园，有颇负盛名的天门山，有繁华热闹的步行街，还有开满荷花的陶辛水韵……对了，你一定没有见过荷花，如果你来到芜湖，我一定先带你去陶辛观赏娇艳的荷花，然后我们再去爬天门山，欣赏两山对峙的壮丽美景，还要去步行街逛街，去鸠兹广场放风筝……听说你们那儿的风景也特别的美，有一望无际的草原，成群的牛羊，移动的蒙古包，这都是真的吗？我真想去你的家乡看一看。

这次“手拉手”活动，我想先要请你到芜湖来做客，来参观我的学校，还要在芜湖游览一番，当然也少不了吃芜湖的小吃啦！你走的时候，还要送你一些芜湖的土特产。我也想到你们那里去做客，和你们骑马、跳民族舞，多开心呀！当然，要是能带回来一些你们的特产，那就再好不过了！我的想法怎么样？你还有哪些好建议呢？赶紧告诉我吧！

我一直想交一个西部的好伙伴，你愿意做我的好伙伴吗？最后欢迎你到芜湖做客，美丽的芜湖欢迎你！

祝你：

健康快乐，

学习倍棒！

 想和你交朋友的胡婧文

                                                   2007.3.8

教师评语：多么热情洋溢的一封信，仿佛一位真诚的朋友在呼唤！语句通顺，有中心!

四季的歌

春

小草探出了脑袋，

小花把笑脸绽开，

小燕子飞了回来，

就连冰雪也走开，

这一切都告诉我们，

春天已到来。

夏

暴雨和闪电一起来，

一会儿太阳又火辣辣，

知了是树上的歌唱家，

池塘满是盛开的荷花。

这一切都告诉我们，

夏天已来啦。

秋

银杏挥着小手告别炎热，

菊花的多姿多彩令人赞赏，

清香的果园里瓜果丰登，

蝈蝈和蛐蛐在竞相歌唱。

这一切都告诉我们，

秋天已来了。

冬

北风摇摆着枯枝，

雪花给大地换上了新装，

小动物都消失得无影无踪，

小朋友堆的雪人格外漂亮。

不知不觉中，

转眼又是一年。